MI PRIMER PROYECTO TIC Y MI VÍDEO ENRIQUECIDO CON PREGUNTAS

En esta entrada, cumpliendo con la tarea establecida, publico mi artefacto TIC y el vídeo enriquecido con preguntas que elaboré para otro apartado del proyecto que es mucho más amplio que el que presento aquí que se limita a una actividad. Espero que les guste. 

TÍTULO: LOS VIAJES.

 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Vuelvo a hacer referencia al proyecto del centro en este curso escolar: “VIAJES”. Es un proyecto amplio en contenidos y en tiempos (se desarrollará a lo largo del todo el curso escolar). Mi planteamiento es tratar el tema desde todos los aspectos que considero importantes (historia, cultura, arte, tradiciones,…). El siguiente artefacto es parte de ese proyecto y trataría de dar respuesta a unas preguntas concreta: ¿Cuándo empezó el hombre a viajar? ¿Por qué motivos viajaba? ¿Cuándo surgió la primera agencia de viajes y con qué motivo? 

ARTEFACTO GENERADO: Después de investigar en los enlaces que les facilito y en cualquier otro que ellos sean capaces de localizar, deben generar una línea temporal sobre la historia de los viajes. Deben saber extraer datos realmente relevantes y resumirlos a la mínima expresión de texto, ordenarlos en una línea temporal y añadir alguna imagen que ayude a la comprensión de la misma. Busco con esta actividad hacerles ver que viajar tiene muchas connotaciones, además de la que ellos llevan a cabo y que suele ser el viajar por ocio, puro placer. 

HERRAMIENTAS UTILIZADAS A continuación dejo un listado que se dará al alumnado para que inicien su investigación. No es cerrado; ellos podrán buscar por otras vías si así lo consideran. 
Posibles ayudas: 

http://es.slideshare.net/paduecas/historia-del-turismo-7900349 
http://es.slideshare.net/chaerock/historia-del-turismo-en-el-mundoo http://es.slideshare.net/ivanna_navi/lnea-de-tiempo-de-la-evolucin-del-turismo http://es.slideshare.net/brayham/lnea-del-tiempo-del-turismo 
http://es.slideshare.net/madeley9/el-turismo-diapositivas
http://www.slideshare.net/alexmontesmm/1-historia-de-las-agencias-de-viajes-1-25364622
 http://olmo.pntic.mec.es/jtac0001/historia/exploradores/precedentes.htm 

Herramientas para hacer la línea del tiempo. Se les da la opción de elaborar la línea temporal eligiendo la herramienta que consideren que mejor se adapta a su nivel de competencia digital. En el enlace siguiente se dan varias opciones de web donde pueden elaborar su trabajo. Deben aprender a elegir la opción gratuita, registrarse,… También pueden buscar una alternativa en la red que les permita realizar el trabajo.

https://hipertextual.com/archivo/2013/10/crear-lineas-de-tiempo-online/

Posteriormente, las líneas temporales se colgarán en el blog de la clase: 

http://sexto2014nejapa.blogspot.com.es/ 

NIVEL SAMR 
• Desde mi punto de vista, esta actividad podría estar en el nivel SAMR de Redefinition pues los chicos realizan actividades que mejoran la calidad de su aprendizaje y que sin las TIC’s sería más complicado llevar a cabo. El resultado final es un material que, según sus capacidades puede enriquecerse con imágenes, sonidos, enlaces,… de lo que han ido descubriendo a lo largo de su investigación. 

Como ya comenté, el proyecto que elaboré se desarrollará durante todo el curso escolar. El artefacto TIC que presenté y que aquí pueden ver no corresponde al momento para el que elaboré el vídeo enriquecido con preguntas. El vídeo, del que dejo enlace más abajo, corresponde a un momento del proyecto en el que vamos a trabajar con porcentajes de población por continentes con respecto a la población mundial. 

https://edpuzzle.com/media/580cb8407d3fee093f8a1828